Άυλα αποτελέσματα
– Αύξηση της ικανότητας καινοτομίας και συνεργασίας σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο για τους οργανισμούς-εταίρους.
– Βελτίωση των δεξιοτήτων του προσωπικού των οργανισμών-εταίρων, ιδίως σε σχέση με την υλοποίηση προγραμμάτων που χρηματοδοτούνται από την ΕΕ.
– Επέκταση και ανάπτυξη ικανοτήτων για τους εκπαιδευτές των ιδρυμάτων νεολαίας, που τους επιτρέπουν να παρέχουν βελτιωμένες ευκαιρίες εκπαίδευσης στους εκπαιδευόμενους. Αυτό περιλαμβάνει την πρόσβαση σε εργαλεία και μεθόδους για επαγγελματισμό και επαγγελματική ανάπτυξη, την επικαιροποίηση των γνώσεων και δεξιοτήτων που σχετίζονται με την εργασία και τη συμβολή σε δραστηριότητες δια βίου μάθησης.
– Για τους δικαιούχους-ωφελούμενους, ιδίως τους NEETs ηλικίας 15-24 ετών, αυξημένη πρόσβαση σε ποιοτική και χωρίς αποκλεισμούς εκπαίδευση, κατάρτιση και ευκαιρίες σταδιοδρομίας. Αυτό οδηγεί στην αντιμετώπιση του μελλοντικού άγχους, στην προώθηση της αυτοπεποίθησης και της ενσυνειδητότητας και στην ενημέρωση για τις τρέχουσες εργασιακές και εκπαιδευτικές ευκαιρίες.
– Ενισχυμένη συνεργασία με οργανώσεις-εταίρους, άλλους φορείς και ολοκληρωμένους εταίρους για την ανάπτυξη δικτύου και κοινότητας πρακτικών σχετικά με τις ευκαιρίες σταδιοδρομίας για τους NEETs. Η συνεργασία αυτή πραγματοποιείται σε τοπική ή ευρωπαϊκή κλίμακα, διευκολύνοντας την ανταλλαγή πληροφοριών, την ενίσχυση των δεξιοτήτων και την ενεργό συνεργασία για την αύξηση της γενικής γνώσης επί του θέματος μεταξύ των ενδιαφερομένων.
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ - 1
Ο κύριος σκοπός αυτού του προϊόντος είναι να αναπτύξει μια εργαλειοθήκη σχεδιασμού σταδιοδρομίας για NEET. Αυτή η εργαλειοθήκη θα χρησιμεύσει ως πλαίσιο για όλους τους νέους, ιδιαίτερα τους NEET, στις χώρες εταίρους και σε ολόκληρη την Ευρώπη για να τους βοηθήσει να σχεδιάσουν τη σταδιοδρομία τους στην εργασία, τον αθλητισμό ή την εκπαίδευση. Θα επιτρέψει επίσης στο προσωπικό του κέντρου νεότητας να παρέχει καλύτερες υπηρεσίες εκπαίδευσης και καθοδήγησης σε όλους τους νέους, ιδιαίτερα στους NEET. Επιπλέον, χάρη στο πρόγραμμα σπουδών ECVET που θα εκπονηθεί στο τέλος του αποτελέσματος, οι δραστηριότητες που μπορούν να εφαρμοστούν σε όλη την Ευρώπη θα τοποθετηθούν σε κοινό έδαφος.
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ - 2
Το κύριο μέρος αυτού του αποτελέσματος είναι η προετοιμασία ενός οδηγού σταδιοδρομίας που μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε κέντρα νεότητας και στον οποίο μπορούν να έχουν πρόσβαση οι νέοι μεμονωμένα στην πλατφόρμα ηλεκτρονικής μάθησης. Η καινοτόμος πτυχή του οδηγού σταδιοδρομίας είναι να προσδιορίσει τόσο τις καθημερινές δεξιότητες ζωής (σε ορισμένες περιπτώσεις θεωρούνται ως χόμπι) όσο και τις μαλακές δεξιότητες που χρησιμοποιούνται στην καθημερινή ζωή και να τις αντιστοιχίσει με τις δεξιότητες που απαιτούνται στην εκπαίδευση ή τη σταδιοδρομία. Επιπλέον, με την κλίμακα αυτοαναστοχασμού που θα παραχθεί, πρόκειται να αναπτυχθεί μια κλίμακα που θα επιτρέψει στους νέους ή στους NEET να γνωρίσουν καλύτερα τον εαυτό τους, να αποκτήσουν εικόνα για τον εαυτό τους και να τους κατευθύνουν σε χώρους εργασίας ή σε τομείς εκπαίδευσης που είναι επιρρεπείς με τις τρέχουσες δεξιότητές τους. Με αυτόν τον τρόπο, θα ετοιμαστεί ένας οδηγός που θα βοηθήσει τους νέους να εξαλείψουν το μελλοντικό τους άγχος και θα διασφαλιστεί ότι οι τρέχουσες πιθανές δεξιότητές τους θα αποκαλυφθούν στον επιχειρηματικό κόσμο ή στην εκπαίδευση, αντί να κρυφτούν.
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ - 3